香港文匯報(bào)訊（記者 莫楠）新一屆立法會(huì)換屆選舉進(jìn)入最後一周，投票日定於12月7日舉行。今日（3日）晚上舉行的2025年立法會(huì)「愛心凝聚」功能界別教育界選舉論壇，吸引近400名選民及相關(guān)人士出席。為表達(dá)對大埔火災(zāi)逝者的深切哀悼，論壇開始前全場進(jìn)行一分鐘默哀，並取消口號(hào)及打氣環(huán)節(jié)，以表莊重肅穆。A1號(hào)候選人張澤松與A2號(hào)候選人鄧飛於會(huì)上闡述政綱，就師生精神健康、數(shù)字教育等議題深入交流，並圍繞鞏固教育樞紐、推動(dòng)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)發(fā)展等方向展開討論，共同為香港國際教育樞紐的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

A1號(hào)候選人張澤松在闡述政綱前，首先向大埔火災(zāi)遇難者致以深切哀悼，並對傷者及家屬表達(dá)誠摯慰問。他強(qiáng)調(diào)生命無價(jià)、安全至上，指出此次災(zāi)難再次凸顯社區(qū)關(guān)懷與社會(huì)安全網(wǎng)的重要性。張澤松表示，其參選目標(biāo)是為教育工作者爭取尊嚴(yán)，為學(xué)童爭取公平學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，並承諾透過制定工作指引、改革職級(jí)晉升制度、完善心理支援，讓教育回歸育人本質(zhì)，保障教師名譽(yù)。同時(shí)推動(dòng)穩(wěn)定公平的教育環(huán)境，設(shè)立教師就業(yè)保障機(jī)制與支援基金，協(xié)助學(xué)校轉(zhuǎn)型，並確保融合教育與特殊教育資源充足，讓基層學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。

A2號(hào)候選人鄧飛則向參與救災(zāi)的消防員及政府人員致以崇高敬意，肯定其迅速動(dòng)員與專業(yè)協(xié)作。他強(qiáng)調(diào)教育界在社會(huì)危機(jī)中肩負(fù)重要責(zé)任，應(yīng)持續(xù)支援受創(chuàng)師生，並提出三大關(guān)注方向，包括建立短期關(guān)懷機(jī)制，協(xié)助師生安全重返校園；支援受影響教育工作者轉(zhuǎn)型適應(yīng)，使其持續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì)；為學(xué)生提供長期學(xué)習(xí)與情緒支援，尤其強(qiáng)化災(zāi)後心理輔導(dǎo)。他期望透過跨界合作，構(gòu)建兼顧教育與抗災(zāi)的彈性制度，提升教育環(huán)境的韌性。

就必答環(huán)節(jié)問及教育界如何支援救災(zāi)與重建，張澤松表示教育界可提供心理與情緒支援，組織學(xué)校輔導(dǎo)老師成立志願(yuàn)小組，協(xié)助師生逐步恢復(fù)校園安全感。此外，更可以擔(dān)當(dāng)社區(qū)橋樑，整合不同界別的資訊與資源，精準(zhǔn)協(xié)助有需要家庭，長遠(yuǎn)應(yīng)推動(dòng)防災(zāi)教育與社區(qū)安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生危機(jī)應(yīng)對能力與公民責(zé)任感。

鄧飛則強(qiáng)調(diào)學(xué)校在災(zāi)難中的關(guān)鍵作用，他提出三項(xiàng)建議：建立持續(xù)性情緒支援機(jī)制，與非政府機(jī)構(gòu)合作提供長期輔導(dǎo)；制定災(zāi)後教育調(diào)整方案，彈性安排課程與評核；加強(qiáng)教師危機(jī)管理培訓(xùn)，提升其心理輔導(dǎo)技巧。他總結(jié)指出，教育應(yīng)成為治癒與重建的力量，只要團(tuán)結(jié)互助，定能共渡難關(guān)。